یادگیری عدد صد(۱۰۰) برای شاگردان دوره ابتدایی فراتر از یادگیری یک عدد ساده است. این عدد در واقع دروازه ورود به دنیای ریاضیات پیشرفته‌تر و درک ساختار اعداد بزرگتر می‌باشد. عدد ۱۰۰ اولین عددی است که شاگرد را با مفهوم یک دسته بزرگتر آشنا می‌کند. او یاد می‌گیرد که ۱۰ دسته ۱۰تایی، یک واحد جدید به نام صدتایی را می‌سازد. این پایه و اساس یادگیری اعداد سه‌رقمی است.

عبور از اعداد دو‌ رقمی و ورود به دنیای اعداد سه‌رقمی، یک تحول بزرگ برای شاگردان دوره ابتدایی است. این موفقیت به او حس بزرگ شدن و توانایی درک مقادیر زیاد را می‌دهد که باعث افزایش اعتماد به نفس او در حل مسائل پیچیده‌تر می‌شود.

در این درس و فعالیت‌های آموزشی پیشنهاد شده، تلاش شده است تا شاگردان با انجام فعالیت‌های جذاب، مفهوم عدد ۱۰۰ را به ‌صورت عینی، قابل لمس و کاملاً مفهومی یاد بگیرند و قادر ‌شوند هر عدد سه ‌رقمی را بخوانند و تحلیل کنند.

مواد و وسایل مورد نیاز برای فعالیت‌های این درس، قرار ذیل می‌باشند:

• مهره‌ها(دانه‌های لوبیا و یا سنگچِل)
• قوطی‌های پلاستیکی با اندازه‌های بزرگتر
• قوطی‌های پلاستیکی به اندازه‌های خورد
• خریطه‌های تکه‌ای

فعالیت انگیزشی: مانند(تصویر۷)، در قوطی پلاستیکی‌ای بیشتر از ۱۰۰ دانه مهره را میریزیم و از شاگردان میپرسیم: به نظرتان در این قوطی چندانه مهره موجود است؟ ۱۰ مهره؟ ۲۰ مهره؟…۱۰۰مهره؟ یا ۲۰۰ مهره؟ در این صورت زمانیکه شاگردان کلمه ۱۰۰ یا ۲۰۰ را میشنوند، این سوالات باعث می‌شود تا شاگردان با هیجان و تعجب بفهمند که ۱۰۰ واقعاً چقدر زیاد است. همچنان از شاگردان میپرسیم: آیا میتوانیم به راحتی این‌ها را بشماریم؟ بلی میتوانیم اما کمی مشکل است. اینجا است که باید صدها را برای شاگردان معرفی کنیم.

فعالیت اول: شاگردان عزیز! شما قبلاً اعداد را از ۱ الی ۹۹ آموختید، چی کسی گفته میتواند که ۹۹ از چند یکها و چند ده‌ها تشکیل شده است؟ بلی؛ عدد ۹۹، از نُه یکها و نُه ده‌ها متشکل می‌باشد. طوریکه ما در درس‌های قبلی مانند:(تصویر ۸)، هر ده دانه لوبیا یا مهره را در قوطی می‌انداختیم که هر کدام یک ده‌ها ساخته میشد، آیا کسی گفته میتواند که بعد از عدد ۹۹ کدام عدد میباشد؟

اگر یک یکها به عدد ۹۹ اضافه شود چی اتفاق می‌افتد؟ کسی گفته میتواند؟ بلی؛ اگر یک یکها به عدد ۹۹ اضافه شود، میشود ده یکها و ۹ ده ها، به (تصویر ۹) دقت کنید.

اکنون ده یک‌ها را نیز به یک قوطی دیگر انداخته که ۱۰ده‌ها می‌شود. مانند: (تصویر۱۰). حال این ده ده‌ها را در یک خریطه می‌اندازیم که یک صدها می‌شود.

صفر یکها، صفر ده‌ها و یک صدها، صد(۱۰۰) خوانده می‌شود.

فعالیت دوم:جدولی مانند جدول ذیل تهیه کرده و از شاگردان میخواهیم که طبق هدایت داده شده، آنرا تکمیل کنند.

در این ویدیو با استفاده از مواد آموزشی و فعالیت‌های عملی به معرفی عدد صد (۱۰۰) پرداخته شده است.