ورود به صنف در روزهای اول برای کودکان صنوف ابتدایی همزمان حس هیجان و ترس را به همراه دارد. آشنا ساختن آن‌ها با محیط صنف، نه تنها از استرس‌شان می‌کاهد، بلکه حس مالکیت و مسئولیت‌پذیری را در آن‌ها زنده می‌کند.

ممکن تعداد کامل وسایل نشان داده شده در تصویر در صنف موجود نباشد.

در ادامه  تلاش نموده ایم تا یک راهنمای جامع برای معرفی وسایل صنف را پیشکش نماییم.

۱. اهمیت معرفی وسایل صنف

پیش از هر چیز، باید بدانیم چرا این کار مهم است:

• کاهش اضطراب: وقتی کودک بداند هر چیز کجاست و چگونه کار می‌کند، احساس امنیت بیشتری می‌کند.
• نظم و انضباط:  شناخت جایگاه هر وسیله باعث می‌شود صنف همیشه منظم بماند.
• استقلال: شاگردان یاد می‌گیرند بدون وابستگی مداوم به معلم، نیازهای خود (مثل تراش کردن قلم یا برداشتن کاغذ) را برطرف کنند.
• حفاظت از اموال عمومی:  یادگیری ارزش وسایل باعث می‌شود در نگهداری آن‌ها کوشا باشند.

2- رهنمود اجرایی برای معلم: برای اینکه معرفی وسایل به روش درست آن انجام شود، مراحل ذیل را در نظر می گیریم.

• قبل ازآغاز صنف، وسایل اصلی صنف را آماده کنید: قلم، کتابچه، خط‌کش، تخته، ساعت، تخته پاک‌کن، قلم‌تراش و غیره.
• تقسیم بندی وسایل برای معرفی را در نظر داشته باشید. مثلا: ساحه شخصی (میز، چوکی و نحوه درست نشستن)، ساحه تدریس (تخته، مارکر، تباشیر، میز کار معلم)  ساحه نظافت (جای سطل زباله).
• وسایل را یکی‌یکی نشان دهید و کاربرد هر یک را به زبان ساده توضیح دهید.
• مفهوم مالکیت شخصی را به شاگردان توضیح دهید و از مثال‌های عملی استفاده کنید: این قلم از کیست؟ هرگاه قلم از یکی از شاگردان شما باشد، از دیگران بپرسید که آیا شما می توانید آن را تصاحب کنید؟ نخیر؛ چون قلم مال شخصی شاگرد شما می باشد.
• از شاگردان بخواهید در معرفی وسایل مشارکت داشته باشند، معرفی کنند و سوال بپرسند.

برای شاگردان توضیح می دهیم که هرگاه کدام وسایل شان را در صنف گم می‌کند، بهترین راه مراجعه به معلم شان است تا برای دریافت آن همکاری نماید. شاگرد نباید بجای قلم و یا هر وسیله دیگر شان، بدون اجازه وسایل شاگردان دیگر را بگیرد.

• توقع نداشته باشید که تمامی شاگردان در روز اول همه چیز را یاد گرفتند، در طول دو سه هفته اول مداوم برای شان یاد آوری کنید.

قابل ذکر است که در آغاز هرسال تعلیمی، شاگردان جدید الشمول یک بسته‌ای از مواد درسی (قرطاسیه) را توسط ادارات مکاتب شان دریافت می کنند و این بسته ها بیشتر توسط نهاد های همکار با معارف از طریق وزارت معارف برای مکاتب توزیع می گردد. این بسته‌ها عمدتاً با حمایت سازمان‌های بین‌المللی (مانند یونیسف) تهیه شده و اولویت توزیع معمولاً با دانش‌آموزان دوره‌ی ابتدایی و مناطق محروم است؛ لذا تمام مکاتب و تمام صنف‌ها را به صورت یکسان پوشش نمی‌دهد.

موارد ایمنی: حتما برای شاگردان بگویید که کدام وسایل فقط با اجازه معلم قابل لمس می باشند. مانند: سویج ها برق، وسایل تیز مانند قیچی، بسته های نقاشی وغیره.

در این ویدیو نیز به تشریح روند معرفی وسایل صنف پرداخته شده است.