بازدید از صحن و محوطه مکتب برای شاگردان تازه‌وارد، فراتر از یک گشت‌وگذار ساده است، این کار در واقع اولین قدم برای جامعه‌پذیری آموزشی و کاهش استرس‌های محیطی آن‌هاست و برای شاگردان سبب ایجاد حس امنیت، آرامش و اعتماد به نفس می‌شود. بخاطر اینکه شاگردان یک تجربه‌ای خوبی از بازدید و آشنایی با محیط مکتب شان داشته باشند، در ادامه به معرفی تعداد از راهکاری‌های پرداخته شده است که نیاز است در روز بازدید در نظر داشته باشیم.

رهنمودهای اجرایی برای معلم در روز بازدید از صحن مکتب:

اطلاع‌رسانی قبلی: یک روز قبل، مدیریت مکتب و معلمان همکار را در جریان بازدید قرار دهید تا هماهنگی لازم برای انجام بازدید و جود داشته باشد.

آمادگی شاگردان: شاگردان را دو نفره در صف قرار دهید و به آرامی از صنف خارج کنید.

تکرار و پرسش: در هر محل، سوالاتی از شاگردان بپرسید و پاسخ کامل بدهید تا تعامل و تفکر فعال ایجاد شود.

رعایت نظم و ایمنی: در هنگام حرکت بین بخش‌های مکتب، نظم و ایمنی را رعایت کنید.

در بازدید از صحن مکتب، مکان‌ها و ملحقات ذیل مهم می‌باشند:

• دروازه عمومی ورودی مکتب؛
• محل دستشویی‌ها (تشناب‌ها)؛
• منبع آب و محل شستن دست‌ها؛
• مکان زباله دانی‌ها؛
• میدان ورزشی مکتب و باغچه مکتب؛
• دفتر مدیریت مکتب؛
• دفتر سرمعلمیت مکتب؛
• اتاق معلمان؛
• کتابخانه و معرفی با کتابدار؛
• لابراتوار و معرفی با لابرانت؛
• دروازه خروجی اضطرای و تابلوهای معلوماتی در بخش‌های مختلف مکتب؛
• اتاق کمک‌های صحی اولیه؛
• معرفی ملازمین.

برای اینکه شاگردان بیشتر به معرفی از صحن مکتب علاقه‌مند شوند، برای آنها اجازه بدهید تا هرجا سوالی داشته باشند، بپرسند. همچنان شما می توانید قبل از معرفی هر بخش از شاگردان بپرسید که آیا بخش مربوط را می شناسد؟ مثلا: در کتابخانه چه کار خواهیم کرد؟ چرا باید مکان یا اتاق صحی برای کمک های اولیه را بشناسیم؟

زمانی که شاگردان با جزئیات محیط (مثل کتابخانه، باغچه مکتب یا تابلوهای اعلانات) آشنا می‌شوند، مکتب از یک ساختمان بیگانه به خانه دوم تبدیل می‌شود. این حس تعلق، انگیزه او را برای حضور در مکتب و مراقبت از اموال آن افزایش می‌دهد.

در این ویدیو نیز به تشریح روند بازدید از صحن مکتب پرداخته شده است.